2021年6月16日下午1点30分，2021图书情报档案系夏季实习动员大会于上海大学东区经管楼110顺利举行。本次活动特邀静安区档案局监督指导科科长周健和上海烯牛信息技术有限公司CEO李锦香专家出席。此外，系教学副主任王丽华、系团委书记金银银、系本科生教学秘书袁媛、兼职辅导员朱庆涛、兼职辅导员张颖、图书情报档案系18、19级全体本科生出席了此次动员大会。本次活动由19级信息资源管理专业郁展泓同学主持。
一、学思践悟，知行合一
1.静安区档案局监督指导科科长周健专家讲座
周健首先介绍了静安区的基本情况，接着向同学们介绍了本次实习的基本情况：首先周健对往年我系的实习生的工作给予了一定的肯定，接着对同学们提出三个方面要求：1.保密意识要强。强调不该看的不看，不该传的不能传。2.着装规范。衣服着装可以不用着正装，但需要“有领有袖”。3.遵守纪律。不同单位有不同的规则，不迟到不早退，如果有事情需要及时向带队老师请假。最后周健对同学们提出了两点希望：1.把所学理论运用于工作实际。勤于思考善于总结，及时向带队老师请教。2.珍惜实习机会。
2.上海烯牛信息技术有限公司CEO李锦香专家讲座
李锦香依据自己的职业历程，为同学们做了就业相关的一些分享。首先李锦香就自己从百度的价格策略分析工作转型到野村综研的咨询顾问，再转战戈壁创投的风投，最后进行了“一场创业的修行”——创建烯牛数据，分享了自己职业生涯的一些经历，并且分享了自己每个阶段不同选择的原因，鼓励同学们多尝试。李锦香还结合大数据向同学们分享了行业选择的方法，她提出一些像医药、先进制造行业这些新兴的、具有发展潜力的朝阳行业是同学们今后就业的很好选择。最后她给信管学生们的几点建议：1.在校期间，在不影响学习的情况下，多尝试不同的实习(不同类型公司、不同行业)。2.第一份工作，尽量选择宽口径的行业，以开拓眼界为主(咨询一些大行业)。3.选择比努力重要。4适合自己，最重要。
3.系教学副主任王丽华副教授补充实习相关事宜
王丽华老师对实习工作要求进行了再次强调，要求同学们充分认识夏季实习的目的和意义，从最基本工作做起，尊重所做的工作，遵守实习单位的基本纪律，并且建议同学们要带着问题去学习，在工作中心态平和，不互相攀比，最重要的是需要注意安全。
二、朋辈引领，青春同行
1.17级金璐瑶考研交流分享
金璐瑶同学主要依据自己的考研经历向同学们进行了考研经验的分享，对于报考院校的选择，学姐提出三点需要思考的地方：1.是否跨专业，这需要根据自己的兴趣爱好进行考量；2.是否跨校，这是对自己实力的考量；3.是否跨省。对于专业选择，金璐瑶同学提出三点建议：1.不要盲目跟风，深思熟虑后决定报考院校2.尽快选好目标院校，不要摇摆不定，有目标才有动力3.选好目标院校后尽量少做更改，朝着目标前进。接着，学姐就考研的资料搜集、时间规划分享了自己的经验，包括政治、英语和专业课的内容。最后，金璐瑶同学分享了考研过程的心态调整方法以及向同学们强调了坚持的重要性。
2.17级龙小红求职技巧主题讲座
龙小红同学依据自己的求职经历为同学们分享了求职经验，首先她谈了以下自己对于实习意义的见解，接着，她就前期准备、渠道来源、实习时间、实习工作的选择四个方面的实习事项对同学们进行了说明，并且向同学们介绍了了考公或考编、企业、军队文职三种职业选择方向，让同学们提前了解自己所能从事的工作类型，提前做好准备。龙小红同学还重点介绍了有关校招的一些内容，包括校招流程、校招信息的来源收集方式、校招应该注意到细节等。还向同学们分享了自己总结的一些面试细节，包括：面试形式，面试问题的回答技巧，不同类型面试形式的应对措施等。最后龙小红同学向我们提出了三点建议：简历是工作的敲门砖，应遵循一张纸原则；多做一些高质量和高相关度的实习；多认识一些优秀的人，将自己的格局放大。
3.17级孙屹南简历制作主题讲座
孙屹南同学主要就简历的内容、简历的模板、简历的常见错误三个方面向同学们进行了如何制作一份简明、加分的简历的分享，并且对于如何制作一份合适的简历提出了以下四点见解：1.写简历时，要站在简历筛选人角度反向思考:如果我是他，我会关注些什么。2.拗口话、病句要避免。3.工作内容很重要，但工作产出的具体结果更重要，不仅要表达出自己做了什么，还需要将做得怎么样加以描述。4.工作经历要尽量同求职岗位关联，不要写不相干内容。
三、实习行于脚下，安全系于心中
本科生辅导员金银银近期工作梳理
金银银老师首先进行了以“关爱你的心灵”为主题的心理健康教育活动，围绕能正确认识自我与接纳自我、能保持和谐的人际关系、有良好的适应能力、有良好的情绪状态、有完整和谐的健康人格五方面内容展开。接着金老师对近期工作进行了梳理，主要包括本年度本科生学生会工作总结、党支部年度工作及荣誉总结、本科生班级建设情况介绍以及暑期社会实践活动的动员。最后，金老师组织同学们填写了压力水平问卷和抑郁水平问卷，以期让同学们了解近期自己的心理变化与心理活动，更好的面对学习与生活的压力与挑战，维持好自己的心理健康水平。
