2021上大记忆（第四季）联合大作业动员会顺利开展-上海大学图书情报档案系


2021上大记忆（第四季）联合大作业动员会顺利开展


创建时间： 2021-10-25 金银银浏览次数：返回

活动回顾

继往开来写新篇，携手奋进创新局—— 2021上大记忆（第四季）联合大作业动员会顺利开展

为讲好上大故事，丰富上大校园文化内涵，培育和塑造上大精神，2021年10月22日下午4:00，上海大学图书情报档案系在经管楼449A开展上大记忆（第四季）联合大作业动员会。

会议由联合大作业第四季负责同学谭雅文主持，丁华东教授、王向女老师、金银银老师以及我系联合大作业团队成员、第三届校史馆讲解队成员参加本次会议。

1项目动员

上大故事——

继往开来，在前辈的积累中持续奋进

会议上，谭雅文从项目基础、项目意义、项目任务三个方面对“上大记忆”联合大作业项目的基本情况进行介绍：

本项目至今已开展四季，经过前三季的积累，目前共掌握1382位老上大人员名单，83项老上大相关档案文献的具体留存情况；实际调查寻访到97位老上大人物的相关事迹及其档案文献信息；31位新上大人物口述，可谓硕果累累。在形成一系列成果的基础上，本项目也取得了比较明显的传播效果。前三季的老上大人物事迹寻访与推送相关成果受到学校档案馆、组织人事部组织处、宣传部、文明办、校友会等部门的重视和参考采用。上海大学档案馆“红色学府”特色数据库中的“上大人物”专栏收集展示了“上大记忆”的50余篇项目成果。

会上，谭雅文从丰富上大校园文化内涵、提升人们的档案认识以及培养学生专业素养三个方面介绍了此项目的重要意义。最后，谭雅文向参会人员介绍了本期工作的具体安排，主要包括传承与创新两个方面：传承：1.老上大人物事迹档案文献寻访与推送。2.新上大人物口述访谈。3.校史馆志愿讲解服务。4.上大人物档案文献资源与平台建设。创新：1.老上大历史事迹档案文献寻访与推送。2.实现多平台成果展示。3.学生生活区展览“上大故事”，拓展“上大记忆”影响力。

校史馆志愿讲解服务——

凝“萤火之光”，述“上大故事”

校史馆志愿讲解服务队队长张颖在会上就基本概况、考核标准、常规工作、延伸工作四个方面对校史馆志愿讲解服务的开展现状进行介绍：

上海大学图书情报档案系校史馆志愿讲解队伍于2019年11月成立，至今已成立过三届队伍，共27位志愿讲解员参与其中，截至2021年9月已讲解接待服务150余次，接待校内外团队100余支。去年一整年，讲解队累计接待校外领导团队、新生思政课、校友返校团队、校园开放日等48次活动，累计接待达到1200余人次。除常规的志愿讲解工作，讲解队联合我系本科生党支部、研究生党支部先后合作开展4期“云游展馆学四史，不忘初心担使命”系列主题党日活动；组织节目《红色学府》参加青年大学习推进会；担任“钱伟长星”命名仪式暨钱伟长先生逝世十周年纪念活动志愿讲解员；联合上海大学团委、我系本科生党支部拍摄校史系列视频并参加市民红色故事大赛；开展“收好红色血脉，讲好红色故事”暑期社会实践活动。

在三届成员的努力下，图书情报档案系 “萤火之光”志愿服务青年团队荣获2021年上海市青年五四奖章（集体）、上海大学2019-2020年度十佳志愿者团队、上海大学红色纪念地青年志愿服务联盟荣誉称号。

2经验分享

会上，朱晋宏、靳浩然、谢英伟三位同学就自己在上大记忆联合大作业的感受和经验做了分享。朱晋宏从信息搜集、信息提炼和其他注意事项三个方面分享自己进行联合大作业的经验：他提醒在进行成果编写时，需要注意以下三点：注明素材来源、排版要图文并茂、注意突出人物与上大的关系。靳浩然就老上大人物挖掘和口述档案采集两方面分享了自己的经验：他指出口述档案采集是一个完整的流程，需要包括征得许可、列提纲、录音、转录为文字、编辑并形成完整的稿件几个部分，其中如何提问以获取更多信息是一个难题。对于最终结果的呈现，他指出：内容的排版在很大程度上决定呈现的效果。谢英伟的分享主要包括以下两个方面：参加项目以来的体会和如何获取信息。他建议在做项目的过程中可以结合自身的专业知识，在不同数据库中多进行文献检索，此外根据具体的任务要求，可以结合实际需要进行实地考察，利用好上海市档案馆和上海图书馆的馆藏资源。

在同学们的经验分享后，丁华东教授也提出了自己的一点感悟：在进行老上大人物挖掘时，查找资料、分析资料、挖掘内容、提炼信息最终形成人物事迹报道的每一个步骤都很关键，在这个过程中同学们应该结合专业知识、实际需要、时代精神和品格，对档案文献进行形式再生产、内容再生产和意义再生产，其中最重要的是对于意义的再生产。

3一些建议

会议最后，王向女老师和金银银老师就怎么做好上大历史故事挖掘与如何扩大本项目影响力两个方面提出了自己的建议。

王向女老师指出，在进行资料搜集时，需选取权威性的数据库，尽量不在百度上检索信息。对于如何扩大影响力，她指出本项目已经开展四季，在持续性上积累了良好的优势，前三期对老上大人物的名单资料的挖掘对后续内容的开展打下了良好基础。对于怎么把形式做得更新颖，她提出可以新增推送内容的有声版本，增加内容的趣味性。

金银银老师主要提出了三点建议：1.提高传播度：通过创新呈现形式增加推送内容的可读性，比如小故事、漫画等，并且可以参考博物馆以及一些文创产品的推送。2.项目成果结合到社会实践、创新大赛中：将已有成果进行孵化，最终转化为互联网+、挑战杯等比赛的成果。3.和校史馆讲解联动：上大故事的相关成果可以作为已有讲解稿的补充，实现讲解稿的丰富化与上大故事成果的影响力辐射。