硕果累累的秋季学期已经结束，冬季学期在骤降的气温中悄然而至。为加强作风和学风建设，营造风清气正的科研环境，聚焦学科发展，助推科研热情，分享学术新知，图情档系学风建设月“树学风，促科研”主题活动——2020-2021学年研究生赏论讲坛第三期于2020年12月4日晚18:30，在上海大学宝山校区BJ107顺利举办。本次论坛由2020级情报学硕士研究生陈一帆同学主持，有幸邀请到我系丁华东教授开场致辞，王丽华副教授、孟庆时老师进行学术前沿分享。我系张慧老师、2019级和2020级部分研究生也一同参加了本次赏论讲坛。

首先，由丁华东教授为本次赏论讲坛致辞。秋季学期还未走远，冬季学期紧跟而上，丁教授嘱咐大家要尽快适应“上大节奏”，调整好状态迎接新的学习阶段。此外，丁教授还表示，赏论讲坛是延续学术热情、增加师生接触机会的交流平台，应使其常态化、品牌化。最后，丁教授对王丽华副教授与孟庆时老师的分享主题进行了简要介绍，并寄语在座的同学们要认真思考，开阔视野，积极把握学术动态。

王丽华副教授从“书信共和国”和“威尼斯时光机器”两个实例切入，结合自身研究实践，对“什么是数字人文”和“数字人文理论架构”两个问题进行了全面而深刻的回答。她指出，数字人文可以理解为是一种实践、一种研究方法、一个研究领域或一门学科，究其本质，数字人文是一种知识创新。随后，王丽华副教授还依次介绍了莫雷蒂的“远读(Distant Reading)”、麦卡蒂的方法论共同体、贝里的数字人文堆栈、卡拉托斯的科学纲领方法论等理论架构，以期开拓同学们的视野。最后，王丽华副教授鼓励大家摒弃争论，遵循“大帐篷”原则，秉持多学科融合思维促进理论研究进展。

孟庆时老师指出，目前我国核心信息技术领域的关键技术仍有部分受制于他人，技术创新与产业升级显得尤为重要。在此背景下，他将自身研究重点定位于面向国家战略需求的技术创新与产业升级。孟老师首先以图片形式直观展示了我国目前35项“卡脖子技术”，由此引出“核心信息技术的内涵与特征”这一研究对象，结合分析当前研究理论与政策难点，点明此项研究目标包括两方面，一是理论层面要突破其他国家的研究范式与局限，探索核心信息技术新型创新体系理论，二是实践层面要识别核心信息技术创新及突破的“中国路径”。

在座的同学们抓住宝贵的机会，纷纷举手提问。有同学就“网络中的孤立点如何融合到技术创新中”提出困惑，孟老师耐心予以解答：“网络孤立点并不会被考虑进研究范围，因为从网络构建角度看它并不属于网络。但若继续深入分析，会发现有些孤立点还是会嵌入网络中，至于嵌入特征等有待进一步发现和研究。”

至此，图情档系2020-2021学年第三期研究生赏论讲坛在热烈的掌声中圆满落下帷幕。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”希望通过此次赏论讲坛的举办，同学们能深刻体会到学术前沿的魅力和学科发展的紧迫性，勤于省悟，有所反思，争取在学术研究上获得更大的突破和进步。时不我待，不负韶华，作为图情档系的“新鲜血液”，吾辈更应时刻保持对学术前沿热点的敏感度，同时一点一滴踏实积累沉淀知识，以待那一瞬灵感闪光的降临。