前言

为全面提高图情档系本科生的学术水平、专业素养、创新能力和科研能力，牢记“为国守史、为党管档、为民服务”的专业使命，发挥我系全程全员导师制的优势，图书情报档案系团委、学生会组织策划以“‘学’路师生行，‘术’说图情档”为主题的学风建设活动，以我系全程全员导师制为核心，从“引领、交流、创新”三个基本维度开展系列学术活动。

一直以来，全员全程导师制一直都是我系促进师生联动、人才培养、全面育人的重要制度，在我系学风建设中充分发挥思想引领和模范作用，对于推动学科创新发展、提升学生专业能力、促进师生交流有着重要意义，经过多年实践，形成了“1+3+N”的学风建设新模式：即全员全程导师制这“1”种核心制度；引领、交流、创新“3”个基本维度；“N”种拓展可能。我系在2021年学风建设季取得突出成果得益于学风建设新模式的形成与渗透，下面就让我们一起回顾我系学风建设的“那段岁月”吧！

PART01 “1”种核心制度——本科生导师结对持续跟进

一位好老师，胜过万卷书。我系的特色导师制度既有学识渊博的专业导师，也包括研究生朋辈导师，形成双环驱动模式，助力我系学子全面发展。2021年9月，2020级本科生导师结对仪式成功进行，标志着我系全员全程导师制正式进入第十三个年头。在导师制的框架下，我系团委、学生会组织开展“师生共读一本书”主题读书会，承办“不亦乐乎下午茶”、“朋辈故事汇”等系列活动，师生携手共进，共同营造良好的学术氛围，师生既是制度的践行者，更是受益者。

PART02  

3个基本维度——引领

以思想为引领，推动学风建设长效机制。我系在各类活动中充分体现思想引领的特点，在党团活动中融入学术活动，助力学风建设的长远可持续开展。

团日活动邀请系党委书记、教授丁华东老师带来生动有趣的微团课：

我系品牌团队校史馆志愿讲解队开展校史讲解活动：

我系品牌项目“上大记忆”团队持续开展：

3个基本维度——交流

以先进为标杆，发挥榜样人物先锋模范作用。我系朋辈故事汇系列活动充分发挥”以优带优“作用，组织开展考研保研经验分享、求职经验分享、学科竞赛经验分享、专业学习经验分享等各类交流活动，让智慧碰撞出火花。

邀请系研支团成员杨茜兰、18级档案学本科生张夏子钰、19级档案学本科生陈雯怡等嘉宾为本科生同学分享支教、竞赛和学习相关经验：

邀请系李思艺老师和上海大学期刊社《秘书》杂志编辑韩云慧老师等嘉宾为同学们介绍专业相关国际会议与学术期刊的知识，加强了同学们对专业领域的认知：

3个基本维度——创新

以创新为动力，提升学生专业素养。我系对学生创新类学术活动高度重视，大力开展活动的组织动员工作，充分熏陶和提升学生的专业能力和创新能力。

2021学年，我系积极组织动员创新创业项目立项工作，共计立项15项，其中国家级2项、市级5项、校级8项，立项数量、项目质量、参与学生人数和学生参与率总体维持较高水平。

在连续两届上海图书馆开放数据竞赛中，我系学子皆有获奖，第六届竞赛我系学子共获得2个人气奖项，并连同全国高校档案学专业大学生创新性课外科技作品参与上海大学科技节展示：

我系通过组织开展“百舸争流，更上层楼”首届本科生学术论坛以融入学校本科生学术论坛大局，投稿的10篇论文中有3篇荣获校级奖项：

19级信管班朱晋宏《沪上红色文化知识图谱的构建》

19级档案班童雨琦、张美玲《基于档案微信公众号的红色档案利用研究》

19级信管班李婉婷《闭馆不打烊：疫情期间国内外图书馆少儿阅读服务的比较研究》

PART03“N”种可能

以学促思、以思促行、以行促学。学风建设的作用点不仅在于学术活动当中，还与班团活动、志愿服务、社会实践、文体活动有机结合，形成“学”、“思”、“行”三维一体的循环模式，层层促进，环环相扣。2021年学风建设季已接近尾声，但学术之路还在继续。希望我系师生能够再接再厉，共同展现学术的魅力！