四载学术探讨

四载思维碰撞

年轻的上海大学本科生学术论坛

已顺利走过四年光景

一路走来

我系学子脚踏实地，砥砺前行

在论坛中书写着图情档的风范

展望未来

我系学子乘风破浪，续写华章

争取在学术论坛再现上大现象

为落实上海大学本科教育大会精神，激发本科生术创新意识，引领本科生学术创新风尚，展示本科生学术创新成果，搭建本科生高水平学术交流平台，加快培养全面发展卓越创新人才，值此庆祝中国共产党党100周年和喜迎老上海大学成立100周年之际，我校开展2021年上海大学第四届本科生学术论坛。

2021年11月12日下午，论坛组委会在宝山校区教学楼B楼四楼组织分论坛答辩。2021年上海大学第四届本科生学术论坛自2021年1月启动，截止9月10日，组委会共收到来自25个学院（系）的476篇论文投稿。为庆祝中国共产党建党100周年，本届论坛特设“红色专项”论文赛道。

为全面提高我系本科生的学术水平、专业修养和科研能力，我系团委、学生会组织策划“学”路师生行，“术”说图情档系列学术活动和“百舸争流，更上层楼”首届系本科生学术论坛。在此基础上，共选拔推荐12名本科生参加了上海大学第四届本科生学术论坛，共投稿10篇作品，其中3篇进入到分论坛答辩环节，下面，让我们来看看这些同学的答辩情况：

19级信管班朱晋宏

主要内容：

来自19级信管班的朱晋宏完成了《沪上红色文化知识图谱的构建》。朱晋宏同学采用提问的方式，从“为什么构建知识图谱？”、“现有利用方式存在哪些不足？”、“如何改进这些不足？”、“实现过程如何？”以及“结果和结论如何？”五个角度进行答辩，阐述了知识图谱的构建优势与价值，得出“知识图谱能够提高知识利用效率，体现出一定程度的用户友好性，是未来可以用于组织红色数字资源的方式”的结论。

19级档案班童雨琦、张美玲

主要内容：

来自19级档案班的童雨琦与张美玲合作完成了《基于档案微信公众号的红色档案利用研究》。该组的题目是基于平时的课程学习，提出了疑问和思考：档案是否可以在移动平台上得以利用，该如何利用？该组同学希望通过红色档案在微信公众号平台上的利用辐射到更为广泛的方面。

档案微信公众号作为一种开放型多功能新兴移动服务平台，承载其独特的信息传播功能，及移动平台远程利用功能，致力于建设具有信息辐射性、公开性的一体化服务平台。文章基于建党100周年特殊时间节点，以全国排名前100的档案微信公众号为研究对象，从公众号主体开发利用及受众传播两个角度研究特殊类型档案——红色档案的开发利用。红色档案于公众号平台的创新性利用正在起步阶段，特殊红色活动、红色档案专题等创新方式提高了公众号主体的红色档案普及度；公众乐于接受红色档案开发的新途径，但总体传播情况较差，暴露出公众号红色档案传播存在平台自身综合性、专业性低，以及利用主体档案开发方式单一、功能版图小、开发意愿差、重视程度低等的问题。

19级信管班李婉婷

主要内容：

来自19级信管班的李婉婷完成了《闭馆不打烊：疫情期间国内外图书馆少儿阅读服务的比较研究》。站在全球疫情的大背景之下，通过案例分析和比较分析相结合的方式研究中外少儿图书馆线上阅读服务的差异。重点是在比较分析内容和服务质量提升策略方面，体现了国内少儿图书馆线上阅读服务的可创新之处。

辛勤耕耘，硕果累累

2021年11月28日下午13:30，上海大学第四届本科生学术论坛主论坛颁奖典礼暨学风建设月总结表彰大会在宝山校区图书馆报告厅正式举行。于2021年9月20日截至收稿，经过初审、函评、分论坛答辩等环节，最终评选出本届论坛的一等奖16名、二等奖28名、三等奖48名、优胜奖15名。

图书情报档案系获奖情况：

我系学子在本届本科生学术论坛中取得了一个二等奖、两个三等奖的佳绩。19级信管班朱晋宏同学由张云中老师指导的论文《沪上红色文化知识图谱的构建》获得二等奖，19级档案班童雨琦同学、张美玲同学由周林兴老师指导的论文《基于档案微信公众号的红色档案利用研究》获得三等奖，19级信管班李婉婷同学由李芙蓉老师指导的论文《闭馆不打烊：疫情期间国内外图书馆少儿阅读服务的比较研究》获得三等奖。

厚积薄发，更创辉煌

盛会的第一项是第四届本科生学术论坛获奖论文分享，朱晋宏同学的论文作为红色专项代表论文在现场进行了宣讲，以“用行动、释青春”的口号诠释了自己的初衷，鼓励广大同学积极参与到学术研究中来。接着由本届学术论坛优秀指导老师就本次学术论坛开展情况进行汇报，并结合实际分享经验。

接下来就是颁奖环节，我系的获奖同学分别上台领奖。祝贺我系表现突出的同学，希望他们再接再厉，继续保持积极的学术热情，脚踏实地地学习知识，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信同学们不断积累的知识和经历是未来厚积薄发、再创辉煌的根柢！

辛勤耕耘，硕果累累

朱晋宏：

学术研究没有捷径可走，在这过程中我们应该注重细节，不放过每一个细小疑惑，以一颗平常心去探索未知，往往更能够接近问题背后的真相。非常感谢我的导师张云中老师在研究过程中的悉心指导和辛勤付出，感谢在研究过程中给予我帮助的其他老师、学长学姐和同学，同时也感谢本科生学术论坛这样一个能够提供自我展示的平台。

童雨琦、张美玲：

我觉得参加学术论坛本身就是一个锻炼自己的机会，重在过程而不在结果。在此期间，通过不断与同伴交流改进论文，既培养团队协作精神，又能提升我们学术写作的能力。从数据收集到数据归纳整理，再到论文撰写与修改，也十分考验恒心，但好在我们坚持下来了。我想我们所得已远不止于一张证书。今日的成果离不开组员的努力付出，导师对我们的栽培也至关重要。在此特别感谢周林兴老师全程对我们组的悉心指导，提出了很多宝贵的改进建议，我们也收获了一些受益终生的话语。周林兴老师一直在鼓励我们尝试，指导我们选题写作，告诉我们不要在意得失，既然参加了就要尽全力完成，既然尽了全力就不要在意结果，要勇于尝试，珍惜每一次站在聚光灯下的机会。正是他的鼓励，让我们鼓起勇气，克服困难，参与本次学术论坛并一直走到最后。所以不要害怕与导师交流，我们能从老师们身上学到很多。

李婉婷：

参加学术论坛的动机是为了想要提前磨练自己、体验学术研究的过程。在这一过程中我确实收获了很多新奇的体验，譬如第一次撰写学术论文、第一次进行论文答辩等等。从中我学会了耐心、细心地查找广泛的资料，学会了大方冷静地上台展示，学会了全面周到地思考问题。我能有这一成果要多谢对我给予了大量帮助的李芙蓉老师，期间我和导师进行了多次的交流，老师循循善诱和深入浅出的指导总让我茅塞顿开、醍醐灌顶。这次经历告诉我，面对困难，只要善始善终、认真对待，不管结果如何，都会得到意想不到的宝贵经验。