我系2018级研究生党支部“学四史 迎百年 ——2020我的电影党课”暨学习交流会顺利开展

创建时间:  2020-10-31  卢芷晴   浏览次数:   返回

为进一步深化研究生党员党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,用党的最新理论武装头脑,在学习中汲取力量强化担当,结合“四史”学习计划,2020年10月29日,图书情报档案系2018级研究生党支部召开“学四史 迎百年——2020我的电影党课”暨学习交流会,推动“四史”学习教育往深里去、往心里去,进一步坚定信仰信念信心。本此会议由支部副书记范蓉主持,图书情报档案系党委委员、系副主任、2018级研究生党支部二级单位联系人于英香教授出席了会议,支部全体党员准时到场参加。

一、学习历史迎未2018级研究生党支部“四史”学习总结回顾

会议伊始,范蓉同志带领全体党员回顾了支部“四史”学习历程。“历史总是要前进的,历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人,才能赢得光明的未来。” 从历史中汲取智慧和力量,是我们党的优良传统,开展“四史”教育以来,图情档系2018级研究生党支部以“学史、思问、践行、悟理”为立足点,持续开展多元化学习教育活动。回顾已开展的活动,各位党员能将学到的知识、理论、精神与党的创新理论联系起来,结合学、打通学、融会学,让思想与时代同行,辨明时代发展方向,担起时代赋予的使命,向新时代的前进方向聚焦发力。

二、秉持初心担使命图书情报档案系副主任于英香教授发言

E9674

会议第二项,于英香老师向2018级研究生党支部全体党员提出期望,提醒大家作为即将毕业的研究生党员,在面临论文与就业压力的同时不忘党员担当,积极参加党的组织生活,提升党性修养,在“四史”学习中坚定“不忘初心”的理想信念,担负青年党员的使命,勇做新时代奋斗者。于英香老师强调,“历史是人类最好的老师,加强‘四史’学习,才能更好地认识世界发展大势,跟上时代潮流,希望大家能把学到的丰富知识与实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫,在深入学习中提高认识,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。”

三、光影视界悟初心支部党员代表作红色电影解读

102EC

会上,以“光影中的初心与使命”为主题,2018级档案学硕士研究生添志鹏同志与博士生研究生单蓉蓉同学,以“文”的方式解读了《我和我的家乡》与《我是医生》的“影”,选取经典的人物、桥段、台词进行分享,让现场的党员身临其境地接受了一场思想洗礼和党性淬炼,将每一帧生动的画面转变为党课最好的注脚和阐释。随后,部分党员就“四史”学习的经历以及对相关电影的观影感悟分享了学习感想:

(一)2018级研究生党支部 褚慧岚

“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴,就是学习历史大道、把握历史大势,就是基于历史经验、理性和规律把握现实。最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知,首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。要掌握其中规律,吸取经验和教训。要学好历史精神,不忘初心、牢记使命,把精神传承下去。要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代新要求新环境。

(二)2018级研究生党支部 凌桂萍

《我是医生》这部电影简单来说就是讲述了一位耄耋老人,虽然年事已高,却仍然奋斗在肝胆外科医疗一线的故事。整部电影给我印象最深的点就是“医者仁心”,吴老始终怀揣着救死扶伤的信念,在肝胆外科领域无私奉献、坚持不懈、攻坚克难,为我们树立了时代标杆。看这部电影的同时,也让我想到了今年年初新冠疫情爆发之际,众多医生护士奔赴前往一线,与疫情展开殊死搏斗的场景,“若有战,召必回,战必胜”这句口号感动了无数人。当时我身边也有很多医护同学,尽管没有奔赴武汉一线,但是也在家乡的岗位上日夜倒班,排查我们的身体健康情况。我想说,在实现中国梦的伟大征程中,需要吴老这样的优秀榜样激励我们前行。作为实现中国梦的中坚力量,勇担时代责任的新青年,我们应向吴老以及这些众多优秀医护工作者学习,立足本职工作,知难而上,同时也应锻炼培养自己的社会责任感,用实际行动展现党员风范,为人民服务。

(三)2018级研究生党支部 户胜南

历史是最好的教科书,我们要认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,从中学习优秀共产党员不畏艰难、甘于奉献的伟大爱国精神。《我和我的家乡》电影中有许多生动的人物和故事:一位热爱教育,心系学生的伟大乡村教师;一个放弃自己热爱的画画事业转而投身于家乡建设的年轻村官;一些故意发出“不明飞行物”的消息以促进乡村经济发展的致富故事等,对于家乡的热爱和情怀一一涌现。《我是医生》影片叙述了“中国肝胆外科之父”吴孟超用手术刀刻画的精彩人生,体现了优秀共产党员全心全意为人民服务的坚定信念。虽然时代不同,际遇不同,但优秀的共产党人的这种不畏艰难、甘于奉献的伟大爱国精神却是我们要一直学习和继承的精神财富,这也是学习“四史”的意义所在。



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我系2018级研究生党支部“学四史 迎百年 ——2020我的电影党课”暨学习交流会顺利开展

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为进一步深化研究生党员党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,用党的最新理论武装头脑,在学习中汲取力量强化担当,结合“四史”学习计划,2020年10月29日,图书情报档案系2018级研究生党支部召开“学四史 迎百年——2020我的电影党课”暨学习交流会,推动“四史”学习教育往深里去、往心里去,进一步坚定信仰信念信心。本此会议由支部副书记范蓉主持,图书情报档案系党委委员、系副主任、2018级研究生党支部二级单位联系人于英香教授出席了会议,支部全体党员准时到场参加。

一、学习历史迎未2018级研究生党支部“四史”学习总结回顾

会议伊始,范蓉同志带领全体党员回顾了支部“四史”学习历程。“历史总是要前进的,历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人,才能赢得光明的未来。” 从历史中汲取智慧和力量,是我们党的优良传统,开展“四史”教育以来,图情档系2018级研究生党支部以“学史、思问、践行、悟理”为立足点,持续开展多元化学习教育活动。回顾已开展的活动,各位党员能将学到的知识、理论、精神与党的创新理论联系起来,结合学、打通学、融会学,让思想与时代同行,辨明时代发展方向,担起时代赋予的使命,向新时代的前进方向聚焦发力。

二、秉持初心担使命图书情报档案系副主任于英香教授发言

E9674

会议第二项,于英香老师向2018级研究生党支部全体党员提出期望,提醒大家作为即将毕业的研究生党员,在面临论文与就业压力的同时不忘党员担当,积极参加党的组织生活,提升党性修养,在“四史”学习中坚定“不忘初心”的理想信念,担负青年党员的使命,勇做新时代奋斗者。于英香老师强调,“历史是人类最好的老师,加强‘四史’学习,才能更好地认识世界发展大势,跟上时代潮流,希望大家能把学到的丰富知识与实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫,在深入学习中提高认识,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。”

三、光影视界悟初心支部党员代表作红色电影解读

102EC

会上,以“光影中的初心与使命”为主题,2018级档案学硕士研究生添志鹏同志与博士生研究生单蓉蓉同学,以“文”的方式解读了《我和我的家乡》与《我是医生》的“影”,选取经典的人物、桥段、台词进行分享,让现场的党员身临其境地接受了一场思想洗礼和党性淬炼,将每一帧生动的画面转变为党课最好的注脚和阐释。随后,部分党员就“四史”学习的经历以及对相关电影的观影感悟分享了学习感想:

(一)2018级研究生党支部 褚慧岚

“四史”学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴,就是学习历史大道、把握历史大势,就是基于历史经验、理性和规律把握现实。最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知,首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。要掌握其中规律,吸取经验和教训。要学好历史精神,不忘初心、牢记使命,把精神传承下去。要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代新要求新环境。

(二)2018级研究生党支部 凌桂萍

《我是医生》这部电影简单来说就是讲述了一位耄耋老人,虽然年事已高,却仍然奋斗在肝胆外科医疗一线的故事。整部电影给我印象最深的点就是“医者仁心”,吴老始终怀揣着救死扶伤的信念,在肝胆外科领域无私奉献、坚持不懈、攻坚克难,为我们树立了时代标杆。看这部电影的同时,也让我想到了今年年初新冠疫情爆发之际,众多医生护士奔赴前往一线,与疫情展开殊死搏斗的场景,“若有战,召必回,战必胜”这句口号感动了无数人。当时我身边也有很多医护同学,尽管没有奔赴武汉一线,但是也在家乡的岗位上日夜倒班,排查我们的身体健康情况。我想说,在实现中国梦的伟大征程中,需要吴老这样的优秀榜样激励我们前行。作为实现中国梦的中坚力量,勇担时代责任的新青年,我们应向吴老以及这些众多优秀医护工作者学习,立足本职工作,知难而上,同时也应锻炼培养自己的社会责任感,用实际行动展现党员风范,为人民服务。

(三)2018级研究生党支部 户胜南

历史是最好的教科书,我们要认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,从中学习优秀共产党员不畏艰难、甘于奉献的伟大爱国精神。《我和我的家乡》电影中有许多生动的人物和故事:一位热爱教育,心系学生的伟大乡村教师;一个放弃自己热爱的画画事业转而投身于家乡建设的年轻村官;一些故意发出“不明飞行物”的消息以促进乡村经济发展的致富故事等,对于家乡的热爱和情怀一一涌现。《我是医生》影片叙述了“中国肝胆外科之父”吴孟超用手术刀刻画的精彩人生,体现了优秀共产党员全心全意为人民服务的坚定信念。虽然时代不同,际遇不同,但优秀的共产党人的这种不畏艰难、甘于奉献的伟大爱国精神却是我们要一直学习和继承的精神财富,这也是学习“四史”的意义所在。

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